Strona główna » Pedagogika » Pedagogika ogólna »
WYSZUKIWANIE



Wyszukiwanie zaawansowane
DZIAŁY
Pedagogika
Psychologia
Czasopisma
Pomoce dydaktyczne
Albumy
Audiobooki
Dla dzieci i młodzieży
Encyklopedie
Historia
Kultura i sztuka
Literatura
Nauka
Przewodniki i poradniki
Słowniki
Socjologia
Pozostałe książki
Artykuły biurowe
Gry
Multimedia
Zabawki
NOWE KSIĄŻKI więcej

Kopia doskonała

39,90 zł
35,91 zł
BESTSELLERY więcej

Wspieranie rozwoju ucznia nieprzeciętnego w szkole ogólnodostępnej
PROMOCJE

powiększ/więcej zdjęć

Nauczanie komunikacyjne w kształceniu uczniowskich wypowiedzi pisemnych

Problemy, badania eksperymentalne, implikacje dydaktyczne
Rypel Agnieszka

Wydawca:Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy (dawniej Wyd. AB Kazimierza Wielkiego, dawniej WSP Bydgoszcz)
Rok wydania:2007
Wydanie:1
Stron:188
Format:17,5 x 25,0 cm
Oprawa:miękka
ISBN:9788370966171
Kod towaru:19331-1
Przewidywany czas przygotowania przesyłki wynosi do 3 dni roboczych
28,35 zł
25,52 zł
Opis:

Problematyka pracy wpisuje się w nurt poszukiwań skutecznych sposobów kształcenia sprawności językowej uczniów. Autorka, doceniwszy dotychczasowe osiągnięcia dydaktyków języka ojczystego, pedagogów i glottodydaktyków w tej dziedzinie, zainteresowała się możliwością wykorzystania nauczania komunikacyjnego w kształceniu wypowiadania się uczniów w formie pisemnej. Autorka wykazała wpływ tego podejścia na fortunność wypowiedzi (na przykładzie wybranej formy opisu). Opublikowanie pracy przyczyni się do podniesienia świadomości dydaktycznej nauczycieli, a dydaktyków języka ojczystego może zainspirować do podejmowania dalszych badań nad skutecznością metod kształcenia językowego w szkole.


Spis treści:

Wstęp

Część I

Istota nauczania komunikacyjnego i jego rola w kształceniu językowym uczniów

Co to jest podejście komunikacyjne?

Osobowy wymiar kształcenia komunikacyjnego

Wyznaczniki podejścia komunikacyjnego

Podejście komunikacyjne w kształceniu wypowiedzi pisemnych

Część II

Badania nad efektywnością podejścia komunikacyjnego

Metodologiczne założenia badań własnych

Wpływ nauczania komunikacyjnego na fortunność wypowiedzi uczniowskich w świetle badań eksperymentalnych

Świadomość metakomunikacyjna uczniów a fortunność tekstów szkolnych

 



Pozostałe książki z tego wydawnictwa: 
Pozostałe książki z wybranej kategorii:
Pedagogika ogólna
Szybka pomoc
Mimo dołożenia wszelkich starań księgarnia internetowa Sentencja nie gwarantuje, że publikowane opisy i dane techniczne nie zawierają braków lub błędów. W przypadku wątpliwości prosimy o kontakt ze sprzedawcą przed podjęciem decyzji o zakupie, ponieważ ewentualne błędne opisy nie stanowią podstawy do roszczeń.
LOGOWANIE
 Adres e-mail:
 Hasło:


Nie pamiętasz hasła?
Bezpieczne logowanie

Nowe konto
INFORMACJE
O firmie
Regulamin
Bezpieczeństwo
Pomoc
Kontakt

DLA ZNAJOMEGO
 
Poleć Znajomemu
ten produkt
W SENTENCJI więcej
  • KONKURS - napisz recenzję
  • Festyn w Parku Ludowym
  • W japońskim klimacie
  • AKTUALNOŚCI więcej
  • Nagroda Nike 2010
  • Nagroda Nike 2009
  • Nagroda ANGELUS 2008 przyznana!



  •         98195697 wywołań od 01.01.2006r.